2020年学前教育学院紧紧围绕学校党委的发展思路，突出党风引领，强化教育监管，强化制度约束，强化风险防控，持之以恒抓好作风建设，营造良好环境。全院上下凝心聚力，以建设高水平专业群为目标，在人才培养、课程建设、学团工作等方面取得了丰硕成果，获得2020年度绩效考核一等奖，被评为学团工作优秀单位，继续保持基层文明单位荣誉称号。回望2020年，学前教育学院走过的坚实路程记录着全体学前人砥砺奋进的担当和风雨不改的初心。

一、人才培养取得新成效

各类比赛成绩斐然。第八届山东省师范类高校学生从业技能大赛学前教育组学生均获得一等奖，山东省职业院校技能大赛学前教育赛项中取得三等奖佳绩，市职业技能大赛囊括所有一、二等奖。

专升本考试再创佳绩。2020年学前教育学院共有144名同学参加专升本考试，132名被本科院校录取，录取率达到91.67%。此次专升本录取人数、再创历史新高。  

各地考编崭露头角。2020届毕业生共有102人考取教师编制，24人以笔试、面试第一的名次考取编制，2020届毕业生就业率达到99.55%。

二、专业建设稳步推进

统筹规划新上专业。2020年申报了早期教育专业和幼儿发展与健康管理专业，于12月顺利完成迎接专家组进校对新上专业的考察工作。继续遵循“产出导向”的应用型人才培养路径，加大校园融合，修订了高起、高职、中韩的人才培养方案，制定了五年制学前教育、早期教育、婴幼儿托育服务与管理专业人才培养方案。

课程建设取得新突破。三门课程被推荐参加省资源共享课评选，两门被评为校级资源共享课。两项省级教改取得了阶段性成果，一项校级教改顺利结项。郭婷婷等四位老师在省职业院校教学能力大赛中获二等奖。一项课题在省教育教学课题评选中获得立项，四个项目获得省艺术科学重点课题立项。2020年度教师发表文章18篇，其中2篇发表在C刊。撰写著作4部，参编教材2本，1项成果获淄博市2019年百题调研二等奖，主持1项山东省教育科学规划课题结项，主持1项省级艺术课题结题。

合作办学逐渐成熟。中韩班招生规模翻倍，招生质量逐年提升，2名学生目前在韩国攻读博士。政校联动开创新模式，滨州定向委培班招生开拓了与政府合作的路径。校园融合更加深入，三名老师幼儿园挂职锻炼，五位知名园长走进学生课堂，在幼儿园端建立远程互动设备，实现了校园共研共育共赢。校校协同贯通培养，制定三二连读人才培养方案，参加对口中专学校活动，组织转段考试，中高职贯通培养体系进一步打通。

三、学生工作成果显著

定期召开辅导员例会，师生座谈会，班会，学生干部会等，盯牢意识形态风险防控点，坚持意识形态及思政工作进教材、进课堂、进头脑，疫情防控期间踊跃出76名抗疫志愿者；学生工作认真贯彻“以学生为本”，以“时时处处事事人人”为工作目标既教育引导学生珍惜学习时光，又教育引导学生培养综合能力，培养创新思维。切实做好19个少数民族109名新疆学生的管理工作。

学生工作硕果累累。淄博市青年学生情景剧大赛中，获得一等奖一项，二等奖一项；山东省第四届宿舍文化节获二等奖，山东省第六届大学生艺术展演活动获二等奖和三等奖各一项。召开学生工作表彰暨迎新晚会，对12个先进集体、105名学习标兵等先进个人进行表彰，充分发挥先进典型的带动、辐射作用；丰富校园文化建设，坚持以美育人、以文化人，提高学生审美和人文素养，以立德树人铸就教育之魂。

2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”开局之年，也是建校70周年，学前教育学院将以专业群建设为抓手，推动学前教育高质量发展；以实践教学为核心，提升学生的岗位职业能力；以师资培养为重点，打造高水平教师团队；以学生管理制度完善为保障，形成学院工作合力；以学前教育专委会为平台，提升服务淄博幼教发展能力；以人才培养模式创新为突破，打造学前特色品牌；以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的使命担当，只争朝夕，不负韶华，以更加优异的成绩为学校“升本”大计和高质量发展做出应有贡献！